Уроки в воскресной школе ⇐ Православное образование

[Акварель]

Поделитесь пожалуйста опытом преподавания в воскресной школе. как сделать уроки для деток более интересными и доступными.

[СергейСт]

О! Это слишком широкий вопрос. Может быть, Вас интересует что-то конкретно?

[Акварель]

СергейСт, мне интересно всё...я буду очень рада любым "придумкам"...

[Голубка]

Людмил@, на "матушках" были? Там мнооого всего по воскресной школе. А вы директор или преподаватель?

[Акварель]

Голубка, спасибо большое, мне уже посоветовали "матушек"-обязательно схожу...преподаватель я.

[Олег.П.]

В воскресной школе при храме не было опыта преподавания, но в средней был и в детских домах. После некоторых проб и ошибок выработал такой подход. Я старался не просто рассказывать что-то, а обязательно в ориентировке на некое событие, в котором предполагалось поучаствовать. В частности, сразу на первом занятии рассказывал кратко о православных храмах, монастырях и говорил, что целью наших уроков будет более подробное знакомство с нашей культурой, а итогом - путешествие в православный монастырь. Очень хорошо тут иметь что-то наглядное, лучше красивые слайды. Все последующие занятия были как бы культорологической направленности (это усыпляло бдительность недовольных учителей и родителей). Мы ж русские! И не знать своей культуры - неправильно Ну а поскольку русская культура по природе духовна, и наша цель - посетить монастырь, то тем для нравственных, катехизаторских бесед было просто предостаточно. Ну и, конечно, через какое-то время мы действительно ехали в монастырь, где нас уже ждали, радушно принимали, служили водосвятный молебен, все показывали, желающие там же крестились, заканчивалось все общей трапезой и подарками. Думаю, в преподавании детям важно делать акцент на практическом христианстве, а не на теории, предлагать в чем-то участвовать, а не просто слушать. Они все равно теорию не поймут, а вот если в чем-то важном поучаствуют, то без слов почувствуют гораздо больше, и это останется в памяти на всю жизнь.

[Марфа]

Олег.П., Поддержу в вопросах ''практического христианства''. В нашей воскресной школе вошло в практику делать подарки своими руками и затем посещать перед Рождеством и Пасхой окормляемые нашим храмом больницу и детский приют. Два эти посещения в год дают детским сердцам незаменимый духовный опыт.
Понравилось мне также, как вы описывали возможность творческого подхода при изучении Библии. По своему опыту: изучение Священной Истории ни в коем случае не должно быть мертвой теорией. Даже если сложности с наглядным материалом, долг преподавателя проводить занятия так, чтобы текст Библии не был просто звуками. Я старалась так освещать материал, чтобы дети задумывались, ''примеряли'' ситуации на себя, задавали вопросы - а как бы поступил я, а как должно? Как хотел бы Бог, чтобы мы поступили? Какая связь данного отрывка с сегодняшним днем, с современной жизнью? Встречаемся ли мы сегодня с тем, что описано в библейском отрывке? Тогда это живые, запоминающиеся страницы Истории, а не том непонятно какой премудрости.

Очень нравились детям фильмы из серии ,,Ожившая Библия''. После фильма у нас всегда были оживленные дискуссии и запоминается это надолго.

[Акварель]

мы у себя пробовали проводить хотя бы опрос,по возможности, в форме игры.ребятам нравится,но однообразие быстро надоедает.а на что то новенькое головы не хватает.а преподать в форме игры,чтобы было более доступно к восприятию....я не знаю возможно ли это...всё таки такие серьезные вещи не укладываются в игровую форму...одно дело-опросить,а совсем другое-дать материал...

Добавлено спустя 2 минуты 42 секунды:

Я старалась так освещать материал, чтобы дети задумывались, ''примеряли'' ситуации на себя, задавали вопросы - а как бы поступил я, а как должно

Марфа, вот у меня такого умения не хватает. не всегда получается заставить задуматься...а ведь наверное это самое главное,чтобы ребятишки задумывались,размышляли...чтобы услышанное "дало всходы"...

[Марфа]

Людмил@, умение прежде всего начинается со знаний и самоподготовки. Готовитесь к уроку - напишите план, поставьте себе вопросы и ответьте на них. Я перелопачивала большое количество литературы, учебной и методической обязательно. Без определенного опыта вы самостоятельно не сможете грамотно поставить вопросы, направить урок в нужное русло. Я пользуюсь пособиями, использую готовые рабочие тетради.

[Акварель]

Марфа, я не об этом...

Готовитесь к уроку - напишите план, поставьте себе вопросы и ответьте на них.

я готовлюсь...как же без этого урок проводить. я о том,что у меня не всегда получается заинтересовать деток...чтобы им было интересно слушать...хочется,чтобы им нравилось,было интересно и они не отвлекались...

[Марфа]

Возраст деток, время проведения урока?
Ну и, как ни крути, педагогический дар. Если чувствуете, что не хватает, а работа эта вам по душе и кроме вас некому - просите таланта у Господа, Ему все возможно.

[Акварель]

Марфа, просто,мне кажется,что это дар от Бога - уметь донести до детей нужную информацию так,чтобы это им запомнилось...

Добавлено спустя 4 минуты:

Возраст деток, время проведения урока?

в основном 10-11 лет.занимаемся после Литургии.

как ни крути, педагогический дар

вот-вот,я тоже так думаю.иногда всё замечательно. а иногда вижу,что перестают слушать,значит непонятно,неинтересно начала рассказывать...я думаю-раз ребенок отвлекается,то это только моя вина,а не его.значит это я не сумела рассказать понятно и интересно...

Добавлено спустя 1 минуту 50 секунд:
Марфа, Вы правы...остаётся только молиться...

[Марфа]

Да, не без этого. Но если бы в наших ВШ работали одни Макаренки... Даже не знаю, что бы уже и было. Методически можно постараться максимально улучшить урок. Хорошо уже то,о что вы видите, где проблема и что надо улучшать.

[Акварель]

Марфа, сегодня была на Матушки.ру (Голубка советовала )-нашла много полезного и интересного для себя.но всё равно-приближается учебный год и волнения нарастают. Вообще мне нравится с детьми- с ними так хорошо,душой отдыхаешь...

[Марфа]

Помоги Господи! Но проще, конечно, вести беседу, если отвечать на конкретные вопросы.
,,Нет дара Божиего'' - это такая глобальная очень проблема.
Обращайтесь, если возникнет необходимость помочь в чем-то конкретном. Если хватит ума и опыта - помогу.