" Педагогическая хар=ка семьи (хар-ер взаимоотношений между членами семьи : авторитарный, демократический, проявление взаимной любви и внимания, стиль отношения кдетям, положение ребенка в семье , наличие конфликтов между взрослыми, особенности хар-ера членов семьи (ну и что писАть? недостатки? или одна из особенностей - зверею, когда отвечаю на дурацкие вопросы? ) и вляние их на ребенка.
Кто из членов семьи пользуется аторитетом и почему , отношение родителей к дет. саду , интерес к воспитанию детей , сколько времени тратят родители на уход и воспитание ребенка ежедневно (вот не додумалась засечь!) кто больше занимается воспитанием ребенка основные трудности в воспитании детей (так это у меня страниц 200 получится ), в чем яв-ся передовой опыт воспитания в семье (вобще не поняла смысла фразы)"
Так, что тут можно сказать..
Насчет первого пункта: бывает по-разному, и авторитарный, и демократический, и проявление любви..
А вот как понять: стиль отношения к детям? К детям - как к детям.
Или вот : положение ребенка в семье. Не понимаю
Опять же: конфликты у всех бывают наверно, так и писАть?
И вот совсем непонятно: в чем является передовой опыт воспитания в семье?
Может в чем проявляется? Да и обязательно ли передовой опыт должен быть?
Мобильная версия