Вопросы школьного образования ⇐ Православное образование

[Максим75]

Ну все, мамочка, копите деньги на материалы и запчасти! По этой программе в 5-м классе ракету делают, должна взлететь на 100 метров минимум

[Олександр]

Ну все, мамочка, копите деньги на материалы и запчасти! По этой программе в 5-м классе ракету делают, должна взлететь на 100 метров минимум

Подтверждаю. Правда, учимся мы по другой программе, но по новому госстандарту. Сегодня был пробный запуск ракеты. Взлетела, но что-то там во втором двигателе не сработало, парашют не раскрылся и она не возвратилась.

[дюдючка]

Ну, насчет ракеты не знаю, а вот пропеллер из оригами он мне на днях принес! Может и от ракеты...

[Олександр]

Если не задавать на выходные, то как изучать предметы, которые случаются 1-2 раза в неделю?

А это задание не на выходные, а на следующий урок. Родители должны контролировать, чтобы ребёнок в воскресенье отдыхал и не занимался уроками. А суббота вообще не является выходным при 5-дневной учебной неделе. Это день самоподготовки, т.к. есть школы с 6-дневной учебной неделей.

[Марфа]

Отъучились 5 недель, шестая каникулы.

Это о-о-чень удобно! И равномерно распределяется учебная нагрузка в году. Если раньше за третью четверть дети были выжатые как лимон, то с такими чередованиями 5/1 они так не устают. Мы только последний год в школе так успели поучиться, ввели тогда только такой режим, но мы очень ощутили все - и дети, и родители.

[м. Фотина]

У меня младший так учился -

[Олександр]

И сколько дней в общей сложности выходило каникул?

[м. Фотина]

Как и в обычном режиме

[Олександр]

30 дней плюс 90 летних?

[м. Фотина]

Примерно так.

[Марфа]

Олександр, у нас выходило три триместра. Примерно такой расклад был (исходя из расчёта месяц = 4 недели):

1-й - по первую неделю октября включительно, неделя каникул, затем по третью неделю ноября включительно, неделя каникул. Итого 14 дней каникул.
2-й - весь декабрь учёба, большие каникулы (где-то 10-14 дней получалось с праздниками, не помню), затем учились по вторую неделю февраля включительно. Каникулы неделя. Итого - около 20 дней каникул.
3-й - по третью неделю марта включительно. Неделя каникул. Апрель-первая половина мая учебные, дальше до 25 мая всякие там итоговые контрольные, экзамены и т.д. Потом практики всякие - ну и обычным порядком на каникулы летние. Итого - неделя каникул.

Итого в общем каникул 14+10(14)+7+7=38(42) дня.

Более точно вот тут расписано. У нас так же было. http://www.sch261.ru/uchebnyedoc/sroki- ... trimestrov

[Агидель]

О реформе дополнительного образования.

Всем кружкам по мозгам
Очередная реформа ждет российское образование. Теперь чиновники решили реформировать систему дополнительного образования. Со школьниками в кружках будут заниматься профессионалы из разных отраслей, а к созданию различных проектов, где могли бы обучаться школьники, будут привлекать представителей бизнеса, заявляют в Министерстве образования и науки.

© РИА "Новости"

Минобрнауки начинает реформу дополнительного образования. Преподавателями в кружках станут профессионалы в различных отраслях знаний, а к созданию образовательных проектов планируется привлекать крупные компании. Заместитель министра образования и науки Вениамин Каганов говорит, что сейчас практически невозможно создавать стандарты для дополнительного образования из-за быстро меняющихся технологий. Поэтому систему дополнительного образования обещают сделать гибкой, чтобы она реагировала на эти изменения.

«В течение двух-трех лет систему дополнительного образования ждет переосмысление, переоснащение, а также возникновение новых форм. Сейчас в дополнительное образование детям идти нет смысла, потому что там нет передовых технологий, о которых они знают все. И если взрослые, приходя куда-то, где показывают самолеты 40-летней давности, могут умилиться, то современного ребенка это не интересует. Если он и готов что-то строить, то только действующую модель, которая должна летать», — считает Каганов.

Для реализации реформы при Минобрнауки будет создан межведомственный совет, который возглавит министр Дмитрий Ливанов и в который войдут представители Министерства культуры и Министерства спорта. Сейчас уже готов проект развития дополнительного образования, а также будет создана концепция, в которой пропишут все стратегические направления развития.

«Подготовительный этап будет идти весь следующий год. К 2020 году Минобрнауки планирует довести количество детей, которые охвачены качественным дополнительным образованием, до 75% от общего числа», — говорит Каганов. По его словам, сейчас в кружках и секциях занимается 58% школьников, однако заместитель министра считает, что эта цифра несколько завышена.

В качестве примера, каким будет дополнительное образование, он привел существующие в Москве Центры технологической поддержки, которые были созданы на базе 15 вузов. В эти центры набираются школьники, которые занимаются наукой и готовятся в центрах к олимпиадам. Для этого там было установлено современное оборудование, например, оптические 3D-сканеры. «Эти центры позволяют детям не только что-то придумать самим, но и выйти на создание действующей модели. Рядом с ними находятся преподаватели, которые могут легко ориентироваться в меняющихся технологиях», — отмечает Каганов.

Приглашение в качестве педагогов из различных отраслей станет одним из ключевых изменений. «У нас превалирует творческая направленность в дополнительном образовании, но не все ведь будут танцорами. Поэтому необходимо создавать такую систему, где работали бы профессионалы из разных областей», — сообщает Каганов.

Уже в ближайшее время начнутся подготовительные мероприятия к реформе. В частности, Минобрнауки собирается на примере конкретных проектов проверить, будут ли работать их нововведения. Например, АФК «Система» совместно с «Интел» создаст 32 центра высоких технологий для дополнительного образования, а МГТУ Станкин будет учить школьников 3D-моделированию.

Дополнительное образование тоже перейдет на нормативно-подушевое финансирование. «Пока мало кто из учреждений дополнительного образования перешел на эту систему. В основном все получают деньги по старой схеме на год вперед. Но в скором времени деньги пойдут за ребенком — оказали услуги, получили финансирование на образование одного ребенка от государства. На эти деньги можно поощрить тех педагогов, к кому дети приходят на занятия. Или заключить контракт, например, с МГУ, чтобы их преподаватели занимались с детьми», — говорит Каганов.

По словам Каганова, необходимо создать гибкую систему, которая бы позволяла давать качественные услуги без разработки стандартов, апробирования и прочего. «Технологии уже изменятся, пока мы будем вводить новые стандарты», — отмечает он.

Планируется, что возрастет зарплата педагогов допобразования. «Сейчас в пяти субъектах зарплата у педагогов дополнительного образования выше, чем у обычных учителей. В основном же она составляет только 50% от уровня зарплаты учителей. Мы планируем к 2015 году их выровнять», — говорит Каганов. Автор: Елена Мухаметшина

P.S.
Я имею десятилетний опыт совмещения работы в допобразовании.
Что-то сомневаюсь, что профессионалы-специалисты пойдут руководить кружками. Зарплату тогда нужно будет поднимать многократно!

[Марфа]

Без проблем - переложат это на кошельки родителей и все дела.

[Натали Я]

Программа "Школа России"

у нас тоже Школа России 2 класс, на мой взгляд, что касается русского, перегружено правилами, опять таки на мой взгляд.
у меня в начальной школе было правило о главных членах предложения. сейчас добавили основу предложения, и начинается чехарда, основу подчеркиваем одной чертой(подлежащие и сказуемое) в другом задании подчеркнуть подлежащие и сказуемое, соответственно одной и двумя. и т.д и т.п. в классе выучить не успевают и дома приходится постоянно разбирать.
и на диктанте как результат, весь класс перепутал где и как подчеркивать.
напрягает Окружающий мир, с этим:
найдите информацию в интернете.
да я с тем, что по запросу о расскрасках выпадает, дитя не подпущу искать самого, благо у нас учительница настаивает что бы без интернета делали, сами рисовали, сами искали в книжках.
а так мне нравится в сравнении с другими школами-програмами.
в 12:20 привел ребенка, в 16:30 забрал, вечером уроки выучил и куча времени для плаванья, игр, прогулок.
домашка тоже не обременительна, час-два, если по устным -письменное задание.
и вообще у нас как то отличается школа что ли, сколько читаю, общаюсь какие деньги сдают родители, у нас и близко такого нет. 700р в год на школу(ремонт охрана и т.д) + питание. ну мы родители там на всякие классные нужды скидываемся рублей по 200-300, там на подарки имениникам, праздники-сувениры и т.д.

[Марфа]

в классе выучить не успевают и дома приходится постоянно разбирать.

А это - вообще лейтмотив последних лет десяти обучения в современной школе. У нас педагоги даже не давали закончить ребёнку вопрос после урока, если тот чего-то недопонял. Фраза была стандартная: "Приходи ко мне заниматься дополнительно".

Добавлено спустя 2 минуты 3 секунды:

сколько читаю, общаюсь какие деньги сдают родители, у нас и близко такого нет. 700р в год на школу(ремонт охрана и т.д) + питание. ну мы родители там на всякие классные нужды скидываемся рублей по 200-300, там на подарки имениникам, праздники-сувениры и т.д.

С деньгами у нас тоже так было - следили строго. А вот знания - Или сами потом дома доучивали за педагогов, кто мог из родителей, или "договаривались позаниматься дополнительно".

Добавлено спустя 1 минуту 7 секунд:

в 12:20 привел ребенка, в 16:30 забрал, вечером уроки выучил и куча времени для плаванья, игр, прогулок.

То есть - учёба у вас в 12.20 начинается?