Вопросы школьного образования

Бюджетникам поднимают зарплаты и улучшают социалку. Учитель теперь имеет первоочередное право на жилье. У нас в пед.колледж в этом году народ рванул и плату на очно-заочное и экстернат подняли почти вдвое.
Сумерки, виделаб ты наш список заданий на каникулы

дюдючка!
Только не подумайте, что я не понимаю всех трудностей. Я знаю, что у Вас сейчас Важное событие, что Вы не боитесь трудностей, родив и воспитывая Ваших мальчиков. Просто, хочу, чтобы Вы взглянули на процесс учебы с оптимизмом. Я столько прочла литературы со своим ребенком во время летних каникул ( по списку, который выдают учителя)! Названия многих произведений до этого я лишь слышала! Учеба детей, и нас развивает, расширяет наш кругозор! Каждое задание, выполненное вместе с ребенком, замечательный шанс общаться с ним!

Еще как развивает! Я уже почти всю программу первого класса выучил, правда, только с третьей попытки. Но с четвертой точно все выучу, обещаю!

Максим75:Еще как развивает! Я уже почти всю программу первого класса выучил, правда, только с третьей попытки. Но с четвертой точно все выучу, обещаю!

я ничего не поняла, но у меня еще ЧЕТЫРЕ попытки!

Так я и не жалуюсь! Я рассказываю просто! Удивлена! Потрясена!

Максим75, Натали Я, дюдючка!

Вы, неоднократно изучив материал, получите крепкие и прочные знания! Вам просто повезло!

Сообщение **Марфа** » 10 окт 2013, 21:41

Натали Я:но у меня еще ЧЕТЫРЕ попытки!

Только программы могут оказаться разными.

Вот нам не грозит точно: все в одной школе у одних и тех же учителей

Сообщение **Марфа** » 10 окт 2013, 21:45

А я вот не удивлена и не потрясена. Ко мне на первом курсе обращались одноклассники сына за помощью по химии. Абсолютно не в профильных заведениях, вполне в технических, никаких спец. знаний не требовалось, базового школьного курса более чем достаточно было бы, чтобы осилить по методичке, где всё досконально расписано с теорией, выводами и ходом работы, семестровые задания. Так проблема в том, что большинство слов из этой методички для ребят ничего не означали. Не подумайте, что в школе не было химии. Была...

Добавлено спустя 42 секунды:

Максим75:все в одной школе у одних и тех же учителей

Ну успели проскочить без каких-нить интересных реформ.

Марфа, я в школе не знал физику. Прочту, сдам, забуду. Сдал экзамен итоговый, дошел до дома - не смог вспомнить ни вопросов, ни ответов. А в институте на первой лекции по физике велели забыть то, чему учили в школе. Также было и с математикой. Английский учил с нуля, госник после второго курса сдавал вместе со всеми. Так что школа - это очень важно с точки зрения воспитания и получения навыка обучения, но вот насчет знаний... Значительная часть - бесполезный балласт

и поэтому я не очень понимаю вовлечение родителей в изучение чего-то дополнительного

только если книги хорошие с ребенком читать

Максим75:Вот нам не грозит точно: все в одной школе у одних и тех же учителей

Я бы не торопился с такими выводами. За 20 лет уже третью реформу и 4 программу прохожу. Зато сколько возможности для саморазвития.

дюдючка:Сумерки, виделаб ты наш список заданий на каникулы

Я тоже задаю на каникулы, но только лентяям и тем, кто в силу разных причин не успел что-то доделать в полусеместре.

Добавлено спустя 2 минуты 59 секунд:

Максим75:Так что школа - это очень важно с точки зрения воспитания и получения навыка обучения, но вот насчет знаний...

Тебе бы подошла система Эльконина-Давыдова. Её главная цель - научить учиться, подготовить учащегоСЯ, а получение массива знаний - это побочный, хотя и положительный эффект (на знаний этих на порядок больше, чем во всех остальных образовательных системах)

Добавлено спустя 1 минуту 51 секунду:

Агидель:Учителей уже сейчас не хватает!

Не помню, я у вас адрес школы брал? А то может пригодиться. Если не мне, то паре коллег - обязательно.

Олександр:Тебе бы подошла система Эльконина-Давыдова

система Занкова тоже, наверно

Максим75:Вот нам не грозит точно: все в одной школе у одних и тех же учителей

Олександр:Тебе бы подошла система Эльконина-Давыдова. Её главная цель - научить учиться, подготовить учащегоСЯ, а получение массива знаний - это побочный, хотя и положительный эффект (на знаний этих на порядок больше, чем во всех остальных образовательных системах)

не в курсе по какой программе учились мои сестра и брат(младший уже не попал на нее судя по результатам) так вот упор делался на то, что бы дети учились сами, может от учиталя зависило

, брат и сестра у одного педагога в начальной школе были. со второго класса они домашку делали сами.
сестра вспоминала что учительница неоднократно объясняла им, что домашняя работа это их работа, а не родителей, и вообще в школе был акцент именно на то, что бы дети научились учится, работать с материалом, а в старших классах уже начинали делать акцент на "кто куда собрался". 11 класс у брата был первый год ЕГЭ, без муштры школа великолепно его сдала, а вот сестру уже два года натаскивали на ЕГЭ, правда уже в другой школе.

Сумерки:система Занкова тоже, наверно

Нет. У них совсем разные подходы к обучению хотя и похожие названия.

Не образуется
Новый закон об образовании чиновнику необходим как воздух, но при этом вреден для школяра.
http://www.itogi.ru/obrazovanie/2013/41/194782.html

Вопросы школьного образования - Страница 12

Вопросы школьного образования ⇐ Православное образование